Internasjonale prosjekter som skaper nye muligheter for unge
International Projects That Create New Opportunities for Young People
Ungdomsutvekslinger som bygger selvtillit, språk og lederskap
Internasjonale prosjekter som skaper nye muligheter for unge
Rolvsøy Streetbasketball Klubb / UX3M jobber ikke bare lokalt i Fredrikstad. Arbeidet vårt stopper ikke ved hallen, bydelen eller kommunegrensen. Gjennom Erasmus+, European Solidarity Corps og flere internasjonale samarbeid bruker vi basketball, idrett, ungdomsarbeid og digitale verktøy for å skape nye muligheter for unge mennesker i Europa og resten av verden.
For oss handler internasjonalt arbeid ikke om å “reise ut” bare for å reise. Det handler om å åpne dører. Det handler om å gi unge erfaringer, ferdigheter og møteplasser de ellers kanskje aldri ville fått tilgang til. Når unge får møte andre kulturer, delta i trygge fellesskap, prøve nye roller og kjenne at de mestrer noe, skjer det ofte noe viktig. De vokser. De blir tryggere. De ser nye muligheter i seg selv og i verden rundt seg.
Det er dette som er kjernen i vår internasjonale satsing. Vi utvikler ungdomsutvekslinger, kurs for ungdomsarbeidere, inkluderingsprosjekter, digitale læringsprosjekter og samarbeid som bygger broer mellom unge, organisasjoner og lokalsamfunn. Selv om prosjektene våre er ulike i form og innhold, er det noen verdier som alltid går igjen: trygghet, mestring, inkludering, lederskap og ekte deltakelse.
Prosjekter der ungdom lærer gjennom praksis
En viktig del av måten vi jobber på, er at læring ikke bare skal være teori. Ungdom lærer ofte best når de får gjøre, prøve, feile, samarbeide og oppleve. Derfor bygger vi prosjekter der unge får lære gjennom praksis.
Det betyr at vi bruker basketballbanen, åpne møteplasser, naturen, digitale plattformer og internasjonale grupper som reelle læringsarenaer. For noen unge kan en basketballtrening være inngangen til å lære samarbeid, ansvar og kommunikasjon. For andre kan det være et digitalt prosjekt, en ungdomsutveksling eller en internasjonal workshop som blir stedet der de for første gang føler seg inkludert og sett.
Vi tror at læring skjer sterkest når den oppleves som relevant. Når ungdom får være aktive deltakere i stedet for passive mottakere, blir også mestringen mer ekte. Det gjelder både i idrett, i ungdomsarbeid og i internasjonale prosjekter.
Ungdomsutvekslinger som bygger selvtillit, språk og lederskap
Ungdomsutvekslinger er en viktig del av arbeidet vårt. De gir unge mennesker mulighet til å reise, møte andre kulturer, samarbeide i internasjonale grupper og utvikle både selvtillit, språk, lederskap og sosiale ferdigheter.
Et godt eksempel på dette er prosjektet CAMP – Creating Accessible Methods for Participation. Dette er en ungdomsutveksling der vi jobber med deltakelse og inkludering gjennom uorganisert idrett, offentlige rom, naturbaserte aktiviteter og ungdomsledet læring. Prosjektet samler unge fra Norge, Bulgaria, Spania og Finland, og har et særlig fokus på unge med færre muligheter.
Det som gjør CAMP spesielt, er at prosjektet viser at godt ungdomsarbeid ikke er avhengig av dyre fasiliteter eller avansert utstyr. Her brukes parker, strender, natur og åpne byrom som arenaer for læring og fellesskap. Det gjør aktivitetene mer tilgjengelige, og det viser unge at deltakelse kan skapes nesten hvor som helst når rammene er trygge og åpne.
Målet er å bygge lavterskel aktiviteter der ungdom kan delta uansett bakgrunn, økonomi, erfaring eller ferdighetsnivå. Gjennom aktivitet, refleksjon, digitale verktøy og internasjonalt samarbeid lærer deltakerne om inkludering, lederskap, digital kompetanse og europeiske verdier. Prosjektet involverer 59 personer, hvor 48 er deltakere med færre muligheter. Det sier mye om hvem vi ønsker å nå, og hvorfor denne typen prosjekter betyr noe.
Bedre verktøy for ungdomsarbeidere, trenere og frivillige
Internasjonalt arbeid handler ikke bare om ungdom. Det handler også om de voksne og unge voksne som møter ungdom i hverdagen: trenere, frivillige, mentorer og ungdomsarbeidere. Hvis disse får bedre verktøy, øker også kvaliteten i møtene med unge.
I prosjektet Inclusion Through Sports – A Toolkit for Youth Workers utviklet vi praktiske metoder for hvordan idrett kan brukes som et konkret verktøy for sosial inkludering. Her var målet å styrke ungdomsarbeidere som jobber med unge flyktninger, unge med funksjonsvariasjoner og ungdom som møter sosiale eller økonomiske barrierer.
Prosjektet er et KA153-YOU-prosjekt koordinert av Rolvsøy Streetbasketball Klubb, med partnere fra Norge, Türkiye, Finland, Serbia, Italia og Frankrike. Sammen utviklet vi en praktisk toolkit for ungdomsarbeidere med moduler om inkluderende tankesett, ikke-formell læring, para-idrett, ungdomsledelse, arbeid med flyktninger og marginaliserte unge, konflikthåndtering, bærekraft og ungdomsledet formidling.
For oss er inkludering mye mer enn å åpne døren og si “kom inn”. Inkludering handler om å bygge miljøer der alle faktisk føler seg trygge, verdsatt og i stand til å bidra. I praksis betyr det åpne aktiviteter, fleksible regler, ungdomsledede lag og et fokus på samarbeid framfor bare konkurranse. Det betyr også å se hele mennesket, ikke bare ferdighetene eller utfordringene deres.
Basketball som vei til utdanning, ansvar og arbeid
Et annet viktig prosjekt er From Court to Career: Youth Skills and Inclusion through Basketball. Dette prosjektet bygger på en idé vi kjenner godt fra vårt eget arbeid i UX3M: basketball kan være starten på noe mye større.
For mange unge er basketball først og fremst en sport. Men gjennom vårt arbeid har vi sett at sporten også kan være en vei inn i kompetanseutvikling, ansvar, prosjektarbeid, entreprenørskap, skolemotivasjon og arbeidserfaring. Når unge får ansvar i klubben, deltar i planlegging, lærer å møte opp, samarbeide og gjennomføre, bygger de ferdigheter som er verdifulle langt utover banen.
I From Court to Career trener vi ungdomsarbeidere i hvordan de kan bruke basketball og idrett til å utvikle ferdigheter som lederskap, samarbeid, kommunikasjon, digital kompetanse, entreprenørskap og ansvar. Dette er ferdigheter unge trenger, enten veien videre går til skole, jobb, frivillighet eller egne initiativer.
Prosjektet skal gjennomføres som en Youth Worker Exchange i Fredrikstad, med praktiske økter i idrettshall, workshops, refleksjon og samarbeid med lokale aktører som skoler, kommune, idrettsråd og inkluderingsorganisasjoner. Det gjør prosjektet ekstra viktig, fordi det kobler sammen internasjonal læring og lokal forankring. Det vi lærer ute, skal også kunne brukes hjemme.
Digitale prosjekter som møter ungdom der de faktisk er
Ungdomsarbeid i dag må også ta den digitale virkeligheten på alvor. Mange unge lever store deler av livene sine på digitale plattformer. Derfor er det naturlig at noen av prosjektene våre også jobber nettopp der.
I prosjektet GGMind: Good Game, Good Mind er Rolvsøy Streetbasketball Klubb partner i et internasjonalt Erasmus+ Virtual Exchanges-prosjekt som kombinerer e-sport, mental helse, digital inkludering og fair play. Prosjektet skal trene 80 ungdomsarbeidere, som videre skal nå 1600 unge. I tillegg planlegges en internasjonal Fair Play E-sports-turnering med blandede lag fra ulike land og deltakelse fra unge med funksjonsvariasjoner.
Dette prosjektet er viktig fordi det tar ungdomsarbeid inn i en arena mange voksne fortsatt vet for lite om, men der mange unge bruker mye tid: gaming og e-sport. GGMind jobber med temaer som mental helse, digital empati, giftig oppførsel i gamingmiljøer, cybermobbing, sosial isolasjon og inkluderende digitale fellesskap.
Målet er ikke bare å “snakke om gaming”. Målet er å hjelpe unge til å forstå risikoene i digitale miljøer, utvikle bedre strategier for egen psykisk helse og bygge tryggere online-fellesskap. En viktig del av prosjektet er også at e-sport ikke bare vurderes ut fra hvem som vinner kampen. Lagene skal vurderes på fair play, kommunikasjon, etisk oppførsel, emosjonell regulering og støtte til hverandre. På den måten blir gaming brukt som en pedagogisk arena for samarbeid, respekt og psykisk helse.
European Solidarity Corps Quality Label - et kvalitetsstempel for tryggt ungdomsarbeid
Rolvsøy Streetbasketball Klubb har også European Solidarity Corps Quality Label. Det betyr at organisasjonen er godkjent til å delta i European Solidarity Corps og oppfyller kravene til kvalitet, trygghet og støtte for unge som deltar i solidaritetsaktiviteter.
Den offisielle European Youth Portal-siden viser at Rolvsøy Streetbasketball Klubb har Quality Label innen frivillighet, med rolle som både Hosting og Supporting fram til 31.12.2027. Dette er mer enn bare en formell godkjenning. Det er et tegn på at vi jobber seriøst og strukturert med unge mennesker, og at vi er i stand til å gi dem trygge og gode rammer.
Quality Label er viktig fordi det viser at vi kan ta imot og støtte unge frivillige på en ansvarlig måte. European Solidarity Corps beskriver Quality Label som en sertifisering av at en organisasjon kan gi unge de nødvendige rammene for å delta i solidaritetsaktiviteter, og at organisasjonen følger programmets prinsipper og kvalitetsstandarder.
For UX3M betyr dette at vi kan utvikle enda flere muligheter for europeisk frivillighet, solidaritet og ungdomsdeltakelse. Vi kan ta imot unge frivillige i Fredrikstad, støtte unge som ønsker å reise ut, og bygge prosjekter der ungdom får bidra til inkludering, idrett, miljø, fellesskap og sosial utvikling.
Vår internasjonale visjon
Gjennom internasjonale prosjekter ønsker vi å gjøre ungdomsarbeid mer tilgjengelig, mer praktisk og mer relevant for unge mennesker. Vi tror at læring skjer best når ungdom får prøve, lede, feile, samarbeide og oppleve mestring sammen med andre.
Derfor lager vi prosjekter som kombinerer idrett, ikke-formell læring, digital kompetanse, inkludering og internasjonalt samarbeid. Det er ikke tilfeldig. Det er fordi denne kombinasjonen speiler hvordan unge faktisk lever, lærer og utvikler seg i dag. Mange trenger arenaer som er fleksible, trygge og meningsfulle. Mange trenger voksne og organisasjoner som ser mer enn bare utfordringene deres. Og mange trenger å få kjenne på at de hører til.
Målet vårt er enkelt, men viktig: å gi flere unge mennesker muligheten til å føle tilhørighet, utvikle seg og se at de har en plass i samfunnet.
Basketball er ofte starten. Men målet er større enn sport. Målet er trygghet, fellesskap, utdanning, arbeid, lederskap og et bedre liv for unge mennesker.
.jpeg)
Youth Exchanges That Build Confidence, Language Skills, and Leadership
International Projects That Create New Opportunities for Young People
Rolvsøy Streetbasketball Club / UX3M does not work only locally in Fredrikstad. Our work does not stop at the sports hall, the neighborhood, or the city border. Through Erasmus+, the European Solidarity Corps, and a range of international partnerships, we use basketball, sport, youth work, and digital tools to create new opportunities for young people in Europe and beyond.
For us, international work is not about “going abroad” just for the sake of traveling. It is about opening doors. It is about giving young people access to experiences, skills, and opportunities they might otherwise never reach. When young people get the chance to meet other cultures, take part in safe communities, try new roles, and experience real achievement, something important often happens. They grow. They become more confident. They begin to see new possibilities in themselves and in the world around them.
That is the core of our international vision. We develop youth exchanges, mobility projects for youth workers, inclusion projects, digital learning initiatives, and collaborations that build bridges between young people, organizations, and local communities. Even though our projects differ in format and content, the same values always run through them: safety, achievement, inclusion, leadership, and meaningful participation.
Projects Where Young People Learn Through Practice
A key part of how we work is the belief that learning should not only be theoretical. Young people often learn best when they are allowed to do, try, fail, cooperate, and experience things for themselves. That is why we design projects where learning happens through practice.
This means that we use the basketball court, open meeting spaces, nature, digital platforms, and international groups as real learning environments. For some young people, a basketball training session can become the place where they learn cooperation, responsibility, and communication. For others, a digital project, a youth exchange, or an international workshop can become the moment when they first feel included, valued, and capable.
We believe that learning becomes stronger when it feels relevant. When young people are active participants instead of passive receivers, the experience of achievement becomes more real. This applies to sport, youth work, and international cooperation alike.
Youth Exchanges That Build Confidence, Language Skills, and Leadership
Youth exchanges are an important part of our work. They give young people the chance to travel, meet other cultures, work in international groups, and develop self-confidence, language skills, leadership, and social abilities.
A strong example of this is CAMP – Creating Accessible Methods for Participation. This is a youth exchange built around participation and inclusion through unorganized sport, public spaces, nature-based activities, and youth-led learning. The project brings together young people from Norway, Bulgaria, Spain, and Finland, with a special focus on young people with fewer opportunities.
What makes CAMP especially meaningful is that it shows that good youth work does not depend on expensive facilities or advanced equipment. In this project, parks, beaches, nature, and public spaces become places of learning and belonging. That makes the activities more accessible, while also showing young people that participation can be created almost anywhere when the framework is open, safe, and well thought through.
The goal is to create low-threshold activities where young people can take part regardless of background, finances, experience, or skill level. Through activities, reflection, digital tools, and international cooperation, participants learn about inclusion, participation, leadership, digital competence, and European values. The project involves 59 people, of whom 48 are participants with fewer opportunities. That says a lot about who we want to reach and why this work matters.
Better Tools for Youth Workers, Coaches, and Volunteers
International work is not only about young people themselves. It is also about the adults and young adults who meet them in everyday life: coaches, volunteers, mentors, and youth workers. When these people gain better tools, the quality of their work with young people also becomes stronger.
In the project Inclusion Through Sports – A Toolkit for Youth Workers, we developed practical methods for using sport as a concrete tool for social inclusion. The goal was to strengthen youth workers who work with young refugees, young people with disabilities, and youth facing social or economic barriers.
This is a KA153-YOU project coordinated by Rolvsøy Streetbasketball Club, with partners from Norway, Türkiye, Finland, Serbia, Italy, and France. Together, we created a practical toolkit for youth workers with modules on inclusive mindsets, non-formal learning, para-sport, youth leadership, work with refugees and marginalized youth, conflict management, sustainability, and youth-led dissemination.
For us, inclusion is much more than opening the door and saying, “come in.” Inclusion means building environments where everyone genuinely feels safe, valued, and able to contribute. In practice, that means open activities, flexible rules, youth-led teams, and a focus on cooperation rather than competition alone. It also means seeing the whole person, not only their abilities or their challenges.
Basketball as a Pathway to Education, Responsibility, and Employment
Another important initiative is From Court to Career: Youth Skills and Inclusion through Basketball. This project is built on an idea we know well from our own work at UX3M: basketball can be the beginning of something much bigger.
For many young people, basketball is first and foremost a sport. But through our work, we have seen that it can also become a pathway into competence development, responsibility, project work, entrepreneurship, school motivation, and work experience. When young people are given responsibility in the club, take part in planning, learn to show up, cooperate, and follow through, they develop skills that matter far beyond the court.
In From Court to Career, we train youth workers in how basketball and sport can be used to develop abilities such as leadership, cooperation, communication, digital competence, entrepreneurship, and responsibility. These are skills young people need, whether their future path leads to school, work, volunteering, or their own initiatives.
The project will be implemented as a Youth Worker Exchange in Fredrikstad, with practical sessions in sports halls, workshops, reflection, and cooperation with local stakeholders such as schools, the municipality, sports councils, and inclusion organizations. This gives the project extra value, because it connects international learning with local impact. What we learn abroad should also make a difference at home.
Digital Projects That Meet Young People Where They Already Are
Youth work today also has to take digital reality seriously. Many young people spend a large part of their lives on digital platforms. That is why some of our projects are built exactly there.
In GGMind: Good Game, Good Mind, Rolvsøy Streetbasketball Club is a partner in an international Erasmus+ Virtual Exchanges project that combines e-sports, mental health, digital inclusion, and fair play. The project will train 80 youth workers, who in turn will reach 1,600 young people. It also includes plans for an international Fair Play e-sports tournament with mixed teams from different countries and participation from young people with disabilities.
This project matters because it brings youth work into a field that many adults still know too little about, but where many young people spend a great deal of time: gaming and e-sports. GGMind works with issues such as mental health, digital empathy, toxic behavior in gaming environments, cyberbullying, social isolation, and inclusive digital communities.
The aim is not simply to “talk about gaming.” The goal is to help young people understand the risks in digital environments, build better strategies for their own mental well-being, and create safer online communities. A very important part of the project is that e-sports are not judged only by who wins the match. Teams are also evaluated on fair play, communication, ethical behavior, emotional regulation, and support for one another. In this way, gaming becomes a pedagogical space for cooperation, respect, and mental health.
European Solidarity Corps Quality Label – A Mark of Quality for Safe Youth Work
Rolvsøy Streetbasketball Club also holds the European Solidarity Corps Quality Label. This means that the organization is approved to take part in the European Solidarity Corps and meets the required standards for quality, safety, and support for young people participating in solidarity activities.
The official European Youth Portal shows that Rolvsøy Streetbasketball Club holds the Quality Label in volunteering, with the role of both Hosting and Supporting until 31.12.2027. This is more than a formal approval. It is a sign that we work seriously and responsibly with young people, and that we are able to offer them safe and solid frameworks.
The Quality Label matters because it confirms that we can host and support young volunteers in a responsible and professional way. The European Solidarity Corps describes the Quality Label as a certification that an organization can provide the necessary conditions for young people to participate in solidarity activities, while also following the program’s principles and quality standards.
For UX3M, this means that we can develop even more opportunities for European volunteering, solidarity, and youth participation. We can host young volunteers in Fredrikstad, support young people who want to go abroad, and build projects where youth can contribute to inclusion, sport, environment, community, and social development.
Our International Vision
Through international projects, we want to make youth work more accessible, more practical, and more relevant for young people. We believe that learning happens best when young people get the opportunity to try, lead, fail, cooperate, and experience achievement together with others.
That is why we create projects that combine sport, non-formal learning, digital competence, inclusion, and international cooperation. This is not accidental. It is because this combination reflects how young people actually live, learn, and develop today. Many need spaces that are flexible, safe, and meaningful. Many need adults and organizations that see more than just their challenges. And many need to experience that they truly belong somewhere.
Our goal is simple, but important: to give more young people the opportunity to feel belonging, grow, and see that they have a place in society.
Basketball is often the starting point. But the goal is bigger than sport. The goal is safety, community, education, employment, leadership, and a better life for young people.
From Court to Career i Fredrikstad: ungdom, inkludering og basketball
From Court to Career: ungdom, inkludering og basketball som vei videre
Fra 4. til 8. mai fikk Rolvsøy Streetbasketball Klubb besøk av ungdomsarbeidere fra Tyskland, Tyrkia, Finland, Serbia og Bulgaria i Fredrikstad. Samlingen var en del av det Erasmus+-støttede prosjektet From Court to Career: Youth Skills and Inclusion through Basketball – et internasjonalt samarbeid med fokus på ungdomsmedvirkning, sosial inkludering, sport og ferdigheter for framtiden.
Et internasjonalt prosjekt med lokal betydning
Da ungdomsarbeidere fra flere europeiske land kom til Fredrikstad i begynnelsen av mai, handlet det om mer enn bare et besøk. Det handlet om å samle mennesker med et felles ønske om å skape bedre muligheter for unge. Gjennom Erasmus+-prosjektet From Court to Career: Youth Skills and Inclusion through Basketball fikk Rolvsøy Streetbasketball Klubb muligheten til å vise hvordan basketball og ungdomsarbeid kan brukes som verktøy for utvikling, inkludering og framtidstro.
Prosjektet samlet deltakere fra Tyskland, Tyrkia, Finland, Serbia og Bulgaria, og i løpet av dagene jobbet gruppen tett sammen rundt temaer som Youth Empowerment, Social Inclusion, Skill Integration og Community Impact. Målet var ikke bare å dele ideer, men å utforske hvordan man i praksis kan bygge sterkere, mer inkluderende og mer framtidsrettede muligheter for ungdom.
For Rolvsøy Streetbasketball Klubb er dette et viktig perspektiv. Arbeidet vårt handler ikke bare om aktivitet i hallen eller på banen. Det handler om å skape arenaer der unge blir sett, får ansvar, opplever mestring og får tro på at de kan bidra i samfunnet rundt seg.
Fra voksenstyrt læring til ungdomsdrevet utvikling
Et av de viktigste temaene i seminaret var å flytte perspektivet fra voksenstyrt læring til ungdomsdrevet prosjektutvikling. Dette er en grunnidé som står sterkt i mye av arbeidet vårt. Når unge bare blir fortalt hva de skal gjøre, lærer de kanskje noe. Men når unge får reell medvirkning, eierskap og ansvar, skjer det ofte noe mer.
De bygger selvtillit. De utvikler lederskap. De lærer å ta initiativ. De oppdager at de kan påvirke både sin egen hverdag og miljøet rundt seg.
Gjennom seminaret fikk deltakerne se hvordan denne tankegangen kan fungere i praksis. I stedet for å se ungdom som mottakere av tilbud, ble ungdom løftet fram som ressurser, medskapere og aktive bidragsytere. Det er en viktig forskjell. For mange unge er det nettopp tilliten fra voksne og organisasjoner som gjør at de begynner å tro mer på seg selv.
Sterke historier fra ungdom som har fått muligheter
En sentral del av seminaret var møtene med menneskene bak og rundt Rolvsøy Streetbasketball Klubb. Deltakerne fikk møte flere viktige personer i klubben og høre sterke historier fra unge mennesker som gjennom miljøet har fått støtte, veiledning og muligheter de ellers kanskje ikke ville hatt.
Noen har brukt denne støtten til å utvikle egne idéer og bli entreprenører. Andre har funnet en vei inn i trenerroller, frivillighet eller ansvar i klubbmiljøet. For noen har det kanskje først og fremst handlet om å få noe trygt, positivt og meningsfullt å se fram til i hverdagen.
Det er nettopp dette som gjør slike prosjekter så viktige. De viser at ungdomsarbeid ikke trenger å handle om store ord eller abstrakte planer. Det kan handle om helt konkrete ting: et sted å høre til, noen som tror på deg, og en arena der du får prøve, feile og vokse.
Hvordan ungdomsarbeidere kan styrke lokalsamfunnet
Gjennom dagene fikk deltakerne også innsikt i hvordan ungdomsarbeidere kan brukes som en viktig ressurs i lokalsamfunnet. Dette var ikke bare teori. Rolvsøy Streetbasketball Klubb viste hvordan tillit, ansvar og fellesskap kan gi unge mennesker muligheten til å vokse, bidra og skape positiv endring for andre.
Når unge får ansvar i en klubb eller organisasjon, skjer det ofte mer enn at de “hjelper til”. De utvikler ferdigheter. De bygger relasjoner. De lærer å ta eierskap. Og i mange tilfeller blir de rollemodeller for andre unge.
Dette er også en viktig del av From Court to Career-tankegangen. Basketball og idrett er ikke bare aktiviteter i seg selv. De kan være innganger til større ting: til lederskap, til utdanning, til jobb, til frivillighet og til det å oppleve at man faktisk har noe å bidra med.
Basketball, AI, bærekraft og entreprenørskap
Et spennende tema under samlingen var hvordan sport kan kombineres med andre viktige felt som er relevante for framtiden. I løpet av seminaret utforsket deltakerne hvordan basketball, fysisk aktivitet, kunstig intelligens, bærekraft og entreprenørskap kan kobles sammen for å gi unge praktiske ferdigheter som er relevante for arbeidslivet i dag og i årene som kommer.
Dette er en viktig del av hvordan ungdomsarbeid må utvikles videre. Unge trenger ikke bare aktivitet. De trenger også arenaer der de kan bygge kompetanse, forstå hvordan verden endrer seg, og oppleve at ferdighetene de lærer faktisk har verdi utenfor idretten.
Ved å koble sport med entreprenørskap, teknologi og samfunnsforståelse blir læringen mer relevant. Det gjør også at unge kan se flere veier framover. Kanskje starter det med basketball. Men det kan like gjerne ende i prosjektarbeid, utdanning, jobb, samfunnsengasjement eller egne initiativer.
Internasjonalt samarbeid som bygger broer
Like viktig som det faglige innholdet var det å bygge relasjoner på tvers av landegrenser. Når mennesker med ulik bakgrunn, erfaring og kultur møtes i et felles prosjekt, oppstår ofte nye tanker og nye perspektiver. Det skjedde også her.
Gjennom samarbeid, erfaringsdeling og interkulturell utveksling ble det skapt nye nettverk, nye ideer og nye muligheter for videre samarbeid. Denne typen internasjonale prosjekter handler derfor ikke bare om selve dagene man er samlet. De handler også om hva som kommer etterpå.
Når organisasjoner fra ulike land finner felles språk og felles mål, kan det føre til nye partnerskap, nye prosjekter og enda sterkere ungdomsarbeid i framtiden. For oss er dette en viktig del av det internasjonale arbeidet: å bygge broer som varer.
Flere unge må få sjansen til å prøve
En viktig bakgrunn for prosjektet er at mange unge i dag ikke alltid får muligheten til å prøve seg, utforske egne ideer eller jobbe mot drømmene sine. Det er en virkelighet mange organisasjoner kjenner godt til. Noen mangler støtte. Noen mangler trygge arenaer. Noen mangler voksne som ser dem. Og noen mangler bare den første muligheten.
Dette er noe vi ønsker å være med på å forandre.
Gjennom seminaret fikk ungdomsarbeidere fra andre land se hvordan Rolvsøy Streetbasketball Klubb aktivt bruker unge, ungdomsarbeidere og frivillige som ressurser i klubben og lokalsamfunnet. Det handler om å se potensial, ikke bare behov. Det handler om å løfte fram styrker, ikke bare utfordringer.
Ved å dele våre erfaringer og metoder håper vi å inspirere andre klubber og organisasjoner til å skape lignende muligheter for ungdom i sine egne lokalmiljøer. Hvis flere tør å gi unge ansvar, tillit og plass, kan mye positivt vokse fram.
Takk til alle som bidro
Til slutt ønsker vi å rette en stor takk til alle deltakerne som bidro med energi, kunnskap, perspektiver og engasjement gjennom disse dagene i Fredrikstad. Slike samlinger blir aldri sterke av seg selv. De blir sterke fordi mennesker møter opp, deler erfaringer, lytter til hverandre og vil noe sammen.
From Court to Career er et godt eksempel på hvordan internasjonalt samarbeid kan bli noe konkret, relevant og viktig. Ikke bare for organisasjonene som deltar, men for ungdom, lokalsamfunn og framtidens arbeidsliv.
Dette er akkurat den typen samarbeid vi tror på. Samarbeid som bygger mennesker. Samarbeid som bygger miljøer. Og samarbeid som gir unge flere reelle muligheter i livet.
Vil du følge flere av våre internasjonale prosjekter og se hvordan basketball, ungdomsarbeid og inkludering skaper nye muligheter? Følg bloggen videre for flere historier, prosjekter og oppdateringer fra UX3M og Rolvsøy Streetbasketball Klubb.
From Court to Career in Fredrikstad: Youth, Inclusion and Basketball
From Court to Career: Youth, Inclusion and Basketball as a Pathway Forward
From May 4th to May 8th, Rolvsøy Streetbasketball Club welcomed youth workers from Germany, Türkiye, Finland, Serbia and Bulgaria to Fredrikstad. The visit was part of the Erasmus+-supported project From Court to Career: Youth Skills and Inclusion through Basketball — an international initiative focused on youth participation, social inclusion, sport and future-relevant skills.
An international project with strong local impact
When youth workers from several European countries came to Fredrikstad in early May, it was about much more than a visit. It was about bringing together people with a shared goal: creating better opportunities for young people. Through the Erasmus+ project From Court to Career: Youth Skills and Inclusion through Basketball, Rolvsøy Streetbasketball Club had the opportunity to show how basketball and youth work can be used as powerful tools for development, inclusion and long-term opportunity.
The project brought together participants from Germany, Türkiye, Finland, Serbia and Bulgaria. Over several days, the group worked closely with themes such as Youth Empowerment, Social Inclusion, Skill Integration and Community Impact. The goal was not only to exchange ideas, but to explore how youth work can become stronger, more inclusive and more relevant for the future.
For Rolvsøy Streetbasketball Club, this perspective is essential. Our work is not only about activity in the sports hall or on the basketball court. It is about building spaces where young people are seen, trusted, challenged and given the chance to grow. It is about creating environments where they can experience achievement, develop confidence and discover that they have something valuable to contribute.
Moving from adult-led learning to youth-driven development
One of the most important themes during the seminar was the shift from adult-led learning to youth-driven project development. This is a core principle in much of our work. When young people are only told what to do, they may still learn something. But when they are given real participation, ownership and responsibility, something deeper often happens.
They build confidence. They develop leadership. They become more willing to take initiative. They begin to understand that they can influence both their own lives and the communities around them.
Throughout the seminar, participants could see how this approach works in practice. Instead of seeing young people as passive recipients of activities, they were presented as resources, co-creators and active contributors. That difference matters. For many young people, trust from adults and organizations is what makes them start believing more in themselves.
Real stories from young people who were given a chance
A central part of the seminar was meeting the people behind and around Rolvsøy Streetbasketball Club. Participants got to meet key people from the club and hear strong personal stories from young people who, through the club, had received support, guidance and opportunities they might not otherwise have had.
Some had used that support to develop their own ideas and become entrepreneurs. Others had found their way into coaching, volunteering, or taking on meaningful roles in the club environment. For some, it was simply about having something positive, safe and meaningful to look forward to in everyday life.
This is exactly why projects like this matter. They show that youth work does not have to be abstract or distant. It can be very concrete. It can be a place to belong. A person who believes in you. A safe environment where you are allowed to try, fail, learn and move forward.
Youth workers as a valuable force in the local community
During the seminar, participants also explored how youth workers can be a valuable resource in the local community. This was not just discussed in theory. Rolvsøy Streetbasketball Club demonstrated how trust, responsibility and community can give young people the opportunity to grow, contribute and create positive change for others.
When young people are given responsibility in a club or organization, much more happens than simply “helping out.” They develop skills. They build relationships. They learn ownership. And in many cases, they become role models for others.
This is also a key part of the From Court to Career approach. Basketball and sport are not only activities in themselves. They can become gateways to much bigger things: leadership, education, work, volunteering and the experience of having something meaningful to contribute.
Basketball, AI, sustainability and entrepreneurship
One of the most exciting parts of the gathering was the exploration of how sport can be connected with other fields that are highly relevant for the future. Throughout the seminar, participants examined how basketball, physical activity, artificial intelligence, sustainability and entrepreneurship can be combined to provide young people with practical skills that matter in today’s world and in tomorrow’s labor market.
This is an important part of how youth work needs to evolve. Young people do not only need activities. They also need spaces where they can build competence, understand how the world is changing, and experience that the skills they are learning are valuable beyond sport.
By connecting basketball with entrepreneurship, technology and social awareness, learning becomes more relevant. It also helps young people see more possible pathways ahead. Basketball may be the starting point, but it can also become a bridge to education, project work, employment, social engagement or independent initiatives.
International cooperation that builds bridges
The professional content of the seminar was important, but so was the opportunity to build relationships across borders. When people with different backgrounds, experiences and cultures come together around a shared purpose, new ideas and new perspectives often emerge. That happened here as well.
Through cooperation, experience-sharing and intercultural exchange, new networks, new ideas and new opportunities for future collaboration were created. This is one of the great strengths of international projects. Their value does not end when the seminar is over. In many ways, that is only where the next phase begins.
When organizations from different countries find common language and shared goals, this can lead to new partnerships, new projects and even stronger youth work in the future. For us, that is a vital part of international cooperation: building bridges that last.
More young people need the chance to try
An important reason behind this project is that many young people today do not always get the chance to explore their ideas, test themselves, or work toward their dreams. This is something many organizations know well. Some young people lack support. Some lack safe spaces. Some lack adults who truly see them. And some simply lack that first opportunity.
This is something we want to help change.
During the seminar, youth workers from other countries were able to see how Rolvsøy Streetbasketball Club actively uses young people, youth workers and volunteers as resources in both the club and the local community. It is about seeing potential, not only need. It is about highlighting strengths, not only challenges.
By sharing our experiences and methods, we hope to inspire other clubs and organizations to create similar opportunities for young people in their own communities. If more people are willing to give young people responsibility, trust and space, a great deal of positive change can grow from that.
Thank you to everyone who contributed
Finally, we want to thank all participants who brought energy, knowledge, perspectives and commitment to Fredrikstad during these days. Gatherings like this do not become meaningful on their own. They become meaningful because people show up, share, listen, learn and build something together.
From Court to Career is a strong example of how international cooperation can become something concrete, relevant and valuable. Not only for the organizations involved, but for young people, local communities and the future of work.
This is exactly the kind of cooperation we believe in. Cooperation that builds people. Cooperation that builds communities. And cooperation that gives young people more real opportunities in life.
KA153-YOU-25DDAECE: basketball, inkludering og ungdomsarbeid
KA153-YOU-25DDAECE: basketball, inkludering og utvikling for unge
Prosjektet KA153-YOU-25DDAECE handler om hvordan basketball og idrett kan brukes som mer enn bare fysisk aktivitet. Gjennom ungdomsarbeid, ikke-formell læring og internasjonalt samarbeid ønsker Rolvsøy Streetbasketball Klubb og partnere fra flere land å bruke sport som et verktøy for læring, inkludering og utvikling av unge mennesker.
Et prosjekt som bruker basketball som læringsarena
KA153-YOU-25DDAECE bygger på en enkel, men viktig idé: basketball og idrett kan være mye mer enn trening og kamp. Sport kan også være en arena for mestring, personlig utvikling, ansvar og læring.
Gjennom prosjektet jobber vi med hvordan ungdomsarbeidere og organisasjoner kan bruke basketball og idrett som et verktøy i ikke-formell læring. Det betyr at unge lærer viktige ferdigheter utenfor det tradisjonelle klasserommet. På banen, i gruppa, i frivillig arbeid og i praktiske aktiviteter utvikler de erfaringer som kan bli avgjørende både i hverdagen og senere i livet.
Dette handler ikke bare om å spille. Det handler om å forstå hvordan sport kan gi unge mennesker struktur, fellesskap, trygghet og tro på egne evner.
Høyere kvalitet i ungdomsarbeid
Et av hovedmålene med prosjektet er å styrke kvaliteten på ungdomsarbeid gjennom opplæring i ikke-formelle læringsmetoder. For mange unge skjer viktig læring utenfor skolen. Gjennom idrett, frivillighet og deltakelse i prosjekter får de trening i samarbeid, kommunikasjon, ledelse, ansvar og problemløsning.
Prosjektet hjelper ungdomsarbeidere med å se disse prosessene tydeligere, og med å bruke dem mer bevisst. Når trenere, frivillige og ungdomsarbeidere får bedre verktøy, kan de også skape bedre og tryggere utviklingsarenaer for ungdom.
Dette er viktig fordi mange ferdigheter som blir avgjørende senere i livet, ikke alltid læres best gjennom teori alene. De læres ofte gjennom erfaring, ansvar og ekte deltakelse.
Inkludering og mangfold i praksis
Et annet viktig mål med KA153-YOU-25DDAECE er å styrke inkludering og mangfold. Prosjektet retter seg særlig mot unge mennesker som har færre muligheter. Det kan være unge som møter økonomiske utfordringer, sosial ekskludering, helseutfordringer eller barrierer knyttet til ADHD, autisme eller integrering.
For disse ungdommene kan det være avgjørende å møte trygge arenaer med gode rollemodeller, fleksible aktiviteter og et miljø som ser styrker i stedet for begrensninger. Gjennom lagarbeid, fellesskap og deltakelse ønsker prosjektet å gi flere unge bedre muligheter til å bli med, utvikle seg og oppleve mestring.
For oss handler inkludering ikke bare om å invitere noen inn. Det handler om å bygge miljøer der unge faktisk føler seg trygge, verdsatt og i stand til å bidra.
Et europeisk nettverk som varer
Prosjektet handler også om å bygge et bærekraftig europeisk nettverk mellom organisasjoner fra flere land. Slike nettverk er viktige fordi de gjør det mulig å dele erfaringer, utvikle nye metoder sammen og fortsette samarbeidet også etter at selve seminaret eller prosjektperioden er over.
Når organisasjoner med ulik bakgrunn møtes rundt felles mål, oppstår det ofte nye ideer og sterkere løsninger. Det gjør at både ungdomsarbeid og inkluderingsarbeid kan utvikles videre på tvers av landegrenser.
For Rolvsøy Streetbasketball Klubb betyr dette at vi ikke bare jobber lokalt, men også er en del av et større europeisk fellesskap som ønsker å skape bedre muligheter for unge.
Å synliggjøre ferdighetene unge utvikler
En viktig del av prosjektet er også å styrke ungdomsarbeiderne i å se og anerkjenne kompetansen unge faktisk får gjennom basketball, frivillighet og samfunnsprosjekter.
Mange unge utvikler ferdigheter uten å tenke over det selv. Gjennom slike aktiviteter lærer de ledelse, samarbeid, entreprenørskap, ansvar, kommunikasjon og digitale ferdigheter. De lærer å møte opp, ta ansvar, bidra i grupper og løse utfordringer sammen med andre.
KA153-YOU-25DDAECE handler derfor også om å gjøre disse ferdighetene mer synlige. Når unge forstår verdien av det de lærer utenfor skolen, kan det også gi mer selvtillit, bedre motivasjon og et sterkere grunnlag for videre utdanning, arbeid og deltakelse i samfunnet.
Seminar i Fredrikstad med 36 ungdomsarbeidere
Fra 4. til 8. mai 2026 arrangerte Rolvsøy Streetbasketball Klubb et seminar i Fredrikstad med totalt 36 ungdomsarbeidere som deltar i prosjektet. Gjennom fem dager jobbet deltakerne sammen med temaer som Youth Empowerment, Social Inclusion, Skill Integration og Community Impact.
Målet var å skape sterkere, mer inkluderende og mer framtidsrettede muligheter for unge. Et særlig viktig fokus var å flytte perspektivet fra voksenstyrt læring til ungdomsdrevet prosjektutvikling. Når unge får reell medvirkning, ansvar og eierskap, bygges både selvtillit, lederskap og handlekraft.
Seminaret ble derfor ikke bare en faglig samling. Det ble også en praktisk arena for å utforske hvordan ungdom faktisk kan få en større og mer aktiv rolle i både klubb, prosjekt og lokalsamfunn.
Historier som viser hva ungdom kan få til
I løpet av seminaret fikk deltakerne møte flere viktige personer fra Rolvsøy Streetbasketball Klubb. De fikk også høre sterke historier fra unge mennesker som gjennom klubben har fått støtte, midler og veiledning til å realisere egne drømmer.
For noen handler det om å bli entreprenører. For andre handler det om å bli trenere, rollemodeller eller frivillige ressurser i lokalmiljøet. For noen kan det også handle om noe så grunnleggende som å få noe positivt å glede seg til i hverdagen.
Disse historiene er viktige fordi de viser hva som kan skje når unge blir møtt med tillit, støtte og muligheter. De viser også hvordan basketball og ungdomsarbeid kan bli innganger til noe mye større enn selve sporten.
Ungdom som ressurser i klubb og lokalsamfunn
Gjennom seminaret fikk ungdomsarbeidere fra andre land se hvordan Rolvsøy Streetbasketball Klubb aktivt bruker unge, ungdomsarbeidere og frivillige som ressurser i klubben og i lokalsamfunnet.
Dette er en viktig del av måten vi jobber på. Vi ønsker ikke bare å lage aktiviteter for unge. Vi ønsker også å gi dem plass, ansvar og muligheten til å bidra. Når unge får ta del, påvirke og være med å bygge noe, styrkes både fellesskapet og utviklingen deres.
Det er nettopp derfor KA153-YOU-25DDAECE er viktig. Prosjektet viser hvordan basketball og idrett kan brukes til å bygge mennesker, skape inkludering og utvikle framtidens ungdomsarbeid.
KA153-YOU-25DDAECE: Basketball, Inclusion and Youth Work
KA153-YOU-25DDAECE: Basketball, Inclusion and Youth Development
The project KA153-YOU-25DDAECE is about how basketball and sport can be used as more than physical activity. Through youth work, non-formal learning and international cooperation, Rolvsøy Streetbasketball Club and its partners aim to use sport as a tool for learning, inclusion and the development of young people.
A project that uses basketball as a space for learning
KA153-YOU-25DDAECE is built on a simple but important idea: basketball and sport can be much more than training sessions and games. Sport can also be a space for achievement, personal growth, responsibility and learning.
Through this project, we work on how youth workers and organizations can use basketball and sport as tools in non-formal education. This means that young people learn important skills outside the traditional classroom. On the court, in teams, through volunteering and through practical activities, they gain experiences that can become valuable both in everyday life and later in the future.
This is not only about playing. It is about understanding how sport can give young people structure, belonging, safety and confidence in their own abilities.
Improving the quality of youth work
One of the main goals of the project is to strengthen the quality of youth work through training in non-formal learning methods. For many young people, important learning happens outside school. Through sport, volunteering and participation in projects, they develop cooperation, communication, leadership, responsibility and problem-solving skills.
The project helps youth workers recognize these processes more clearly and use them more intentionally. When coaches, volunteers and youth workers gain better tools, they are also able to create better and safer spaces for young people to grow.
This matters because many of the skills that become important later in life are not always learned best through theory alone. They are often developed through experience, responsibility and real participation.
Inclusion and diversity in practice
Another important goal of KA153-YOU-25DDAECE is to strengthen inclusion and diversity. The project is especially aimed at young people with fewer opportunities. This can include young people facing financial difficulties, social exclusion, health-related challenges, or barriers linked to ADHD, autism or integration.
For these young people, it can be crucial to meet safe environments with strong role models, flexible activities and communities that focus on strengths rather than limitations. Through teamwork, belonging and participation, the project aims to give more young people better opportunities to take part, grow and experience achievement.
For us, inclusion is not only about inviting someone in. It is about building environments where young people genuinely feel safe, valued and able to contribute.
A sustainable European network
The project is also about building a sustainable European network between organizations from several countries. These networks matter because they make it possible to share experiences, develop new methods together and continue the cooperation even after the seminar or formal project period has ended.
When organizations with different backgrounds come together around shared goals, new ideas and stronger solutions often emerge. This allows youth work and inclusion work to keep growing across borders.
For Rolvsøy Streetbasketball Club, this means that our work is not only local. We are also part of a wider European community that wants to create better opportunities for young people.
Making young people’s skills visible
An important part of the project is also to strengthen youth workers in recognizing and valuing the competence young people gain through basketball, volunteering and community-based projects.
Many young people develop skills without always realizing it themselves. Through these activities, they learn leadership, cooperation, entrepreneurship, responsibility, communication and digital skills. They learn to show up, take responsibility, contribute to groups and solve challenges together with others.
KA153-YOU-25DDAECE is therefore also about making these skills more visible. When young people understand the value of what they learn outside school, it can give them more confidence, stronger motivation and a better foundation for future education, work and participation in society.
Seminar in Fredrikstad with 36 youth workers
From May 4th to May 8th, 2026, Rolvsøy Streetbasketball Club organized a seminar in Fredrikstad with a total of 36 youth workers participating in the project. Over five days, the participants worked together on themes such as Youth Empowerment, Social Inclusion, Skill Integration and Community Impact.
The goal was to create stronger, more inclusive and more future-oriented opportunities for young people. One especially important focus was to shift the perspective from adult-led learning to youth-driven project development. When young people are given real participation, responsibility and ownership, confidence, leadership and initiative grow.
The seminar was therefore not only a professional gathering. It also became a practical space for exploring how young people can play a more active and meaningful role in clubs, projects and local communities.
Stories that show what young people can achieve
During the seminar, participants had the opportunity to meet several important people from Rolvsøy Streetbasketball Club. They also heard strong stories from young people who, through the club, had received support, funding and guidance to pursue their own dreams.
For some, this has been about becoming entrepreneurs. For others, it has meant becoming coaches, role models or volunteers in the local community. And for some, it has simply been about having something positive and meaningful to look forward to in everyday life.
These stories matter because they show what can happen when young people are met with trust, support and opportunity. They also show how basketball and youth work can become gateways to something much bigger than sport itself.
Young people as resources in the club and community
Through the seminar, youth workers from other countries were able to see how Rolvsøy Streetbasketball Club actively uses young people, youth workers and volunteers as resources both in the club and in the local community.
This is an important part of how we work. We do not only want to create activities for young people. We also want to give them space, responsibility and the opportunity to contribute. When young people are allowed to take part, influence and help build something, both the community and their own development become stronger.
That is exactly why KA153-YOU-25DDAECE matters. The project shows how basketball and sport can be used to build people, create inclusion and strengthen the future of youth work.